Το θέμα των μαθηματικών συχνά συνδυάζεται με άλλα θέματα, όπως η εκπαίδευση, η στατιστική, η χρηματοδότηση και η επιστήμη των υπολογιστών. Αυτή η αντιστοίχιση μπορεί να δώσει αξία στη διδασκαλία, τον προγραμματισμό ηλεκτρονικών υπολογιστών, καθώς και τους τομείς οικονομική πρόβλεψης και προγραμματισμού.

Η μικτή μάθηση συνδυάζει ψηφιακά και διαδικτυακά μέσα με την παραδοσιακή μάθηση πρόσωπο με πρόσωπο. Επιτρέπει στους δασκάλους να χρησιμοποιούν μια ποικιλία μεθόδων διδασκαλίας και τεχνολογίας για να προσαρμόσουν τη μάθηση για κάθε μαθητή. Η μικτή μάθηση μπορεί να χρησιμοποιηθεί με διάφορες μορφές, από εντελώς διαδικτυακά μαθήματα έως υβριδικά μαθήματα όπου οι μαθητές μαθαίνουν τόσο στη φυσική τάξη όσο και στο διαδίκτυο.