Αν και η τεχνολογία φαίνεται σαν μια σύγχρονη ανάπτυξη, οι άνθρωποι χρησιμοποιούν την τεχνολογία από τότε που άρχισαν να μετατρέπουν τους φυσικούς πόρους σε εργαλεία. Για παράδειγμα, η κατανόηση της φωτιάς και της χρήσης της στην προϊστορική μαγειρική μπορεί να θεωρηθεί μια πτυχή της τεχνολογίας.

Η μικτή μάθηση συνδυάζει ψηφιακά και διαδικτυακά μέσα με την παραδοσιακή μάθηση πρόσωπο με πρόσωπο. Επιτρέπει στους δασκάλους να χρησιμοποιούν μια ποικιλία μεθόδων διδασκαλίας και τεχνολογίας για να προσαρμόσουν τη μάθηση για κάθε μαθητή. Η μικτή μάθηση μπορεί να χρησιμοποιηθεί με διάφορες μορφές, από εντελώς διαδικτυακά μαθήματα έως υβριδικά μαθήματα όπου οι μαθητές μαθαίνουν τόσο στη φυσική τάξη όσο και στο διαδίκτυο.