Το πρόγραμμα Διδακτορικής Φιλοσοφίας (Ph.D.) Διεπιστημονικής Μηχανικής (ITDE) επιτρέπει στους μαθητές να αναπτύξουν μοναδική τεχνογνωσία σε αναδυόμενους τομείς που ενδέχεται να μην καλύπτονται από παραδοσιακά προγράμματα σπουδών τμημάτων και παρέχει μια διαδρομή για όσους τα ερευνητικά τους ενδιαφέροντα διασχίζουν κλάδους μηχανικής ή/και γραμμές κολεγίου.

Διδάκτωρ Φιλοσοφίας (PhD) στην Εκπαίδευση: Το PhD είναι ένα πρόγραμμα ανεξάρτητου, αυτοκατευθυνόμενου πτυχίου ακαδημαϊκής έρευνας, που υποστηρίζεται από μια ομάδα εποπτών που συνεισφέρει πρωτότυπα στη γνώση γραμμένη σε μια δημοσιευμένη διατριβή. Το πρόγραμμα PhD υποστηρίζει επίσης την ανάπτυξη ερευνητικών και γενικών δεξιοτήτων για να σας εξοπλίσει για να λειτουργήσετε με επιτυχία ως επαγγελματίας ερευνητής σε οποιοδήποτε περιβάλλον. Η βασική προϋπόθεση ενός διδακτορικού είναι η δημιουργία νέας γνώσης. Το να είσαι ερευνητής σημαίνει να αναπτύσσεις νέες ιδέες και να βελτιώνεις την κατανόηση μέσω της δημιουργίας νέας γνώσης.

Ο διδάκτορας Φιλοσοφίας στην Επιστήμη των Υπολογιστών είναι κατάλληλος μεταπτυχιακός τίτλος στην Επιστήμη των Υπολογιστών ή στην Πληροφορική με μέσο όρο 60% ή ισοδύναμο με μέσο όρο 60%. Όλοι οι φοιτητές με ξένα προσόντα, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με προσόντα από αφρικανικές χώρες, πρέπει να αξιολογηθούν τα προσόντα τους στο SAQA.

Ο σκοπός των διδακτορικών σπουδών στον τομέα της Φιλοσοφίας της Θρησκείας είναι οι μαθητές να καλλιεργήσουν, με τον συνήθη τρόπο για προχωρημένες σπουδές, την ικανότητά τους να εξετάζουν, χρησιμοποιώντας φιλοσοφικά εργαλεία και προσεγγίσεις, θρησκευτικά φαινόμενα και θέματα που σχετίζονται με τη θρησκευτική διάσταση του ανθρώπινου πολιτισμού, συμπεριλαμβανομένης της θεολογικής σκέψης και των παραδόσεών της. Οι μαθητές μαθαίνουν να σκέφτονται κριτικά αυτές τις προσεγγίσεις και τα αποτελέσματά τους και να τις ερμηνεύουν τόσο στο ειδικό τους πλαίσιο όσο και στο πλαίσιο της τρέχουσας ακαδημαϊκής γνώσης. Σε άμεση σύνδεση με τον πολυεπιστημονικό του χαρακτήρα, αυτό το πρόγραμμα μελέτης αναπτύσσει τις δεξιότητες που απαιτούνται για την ανάλυση σύνθετων θεμάτων και οι μαθητές μαθαίνουν να συνδυάζουν διάφορες εξειδικευμένες απόψεις και ομιλίες στην αξιολόγηση συγκεκριμένων ευρημάτων και τη δοκιμή υποθέσεων, ενώ ταυτόχρονα διασφαλίζουν ότι οι χρησιμοποιούμενες μέθοδοι είναι κατάλληλες , η σκέψη είναι ακριβής και σύνθετα ή αμφιλεγόμενα προβλήματα εκφράζονται με σαφήνεια. Το πρόγραμμα σπουδών όχι μόνο οδηγεί στην απόκτηση ειδικών γνώσεων και δεξιοτήτων, αλλά αναπτύσσει επίσης την ικανότητα κατανόησης απόψεων, εννοιών, διδασκαλιών και θεωριών που δεν είναι παραδοσιακές ή διαφέρουν από τις δικές του, καλλιεργεί επιχειρηματολογικές προσεγγίσεις στην κριτική συζήτηση και βελτιώνει ικανότητα να αξιολογεί τον εαυτό του και να διατυπώνει τη δική του γνώμη ή θέση.

Τα διδακτορικά προγράμματα SMC στοχεύουν να αναπτύξουν τις ικανότητες των συμμετεχόντων να αναλάβουν ανεξάρτητη έρευνα σε προχωρημένο επίπεδο και να συνεισφέρουν πρωτότυπα και σημαντικά στη γνώση και την επαγγελματική πρακτική. Οι φοιτητές του διδακτορικού προγράμματος μπορεί να είναι άτομα στο μέσο της σταδιοδρομίας που έχουν ήδη καθιερωθεί ως ηγέτες επιχειρήσεων ή βρίσκονται σε καλό δρόμο για να διοριστούν σε εκτελεστικές θέσεις και υποστηρίζονται στις ακαδημαϊκές τους φιλοδοξίες από τον οργανισμό εργασίας τους.

Πρόκειται για ένα διδακτορικό πρόγραμμα πολλαπλών πανεπιστημίων που ειδικεύεται στον τομέα της Λογικής και της Φιλοσοφίας της Επιστήμης, το οποίο πραγματοποιείται από ιδρύματα αναγνωρισμένης εθνικής και διεθνούς αριστείας. Οι ερευνητικές του γραμμές είναι: επιχειρηματολογία και λογική, φιλοσοφία της γλώσσας και του νου, φιλοσοφία της επιστήμης και κοινωνικές μελέτες της επιστήμης και της τεχνολογίας.

Μια ερευνητική διατριβή για τη φιλοσοφία προσφέρει στους μαθητές του προγράμματος την ευκαιρία να βελτιώσουν τις αναλυτικές, κριτικές, εκφραστικές και ερμηνευτικές τους δεξιότητες, και να χτίσουν και να ανταποκριθούν τόσο σε προφορικά όσο και σε γραπτά επιχειρήματα. Το πρόγραμμα προτείνει επίσης τη χρήση της φιλοσοφικής σοφίας ως τρόπου αντιμετώπισης της ζωής, είτε πρόκειται για ένα συγκεκριμένο πρόβλημα είτε για μια γενική κατάθλιψη. Η εφαρμογή σοβαρής ακαδημαϊκής έρευνας σε αυτόν τον τομέα είναι, χωρίς αμφιβολία, η αρχή μιας διαδικασίας που μπορεί να εμπλουτίσει πάρα πολύ τη ζωή κάποιου.

Τα διδακτορικά προγράμματα στο CEU είναι πλήρως χρηματοδοτούμενα προγράμματα σπουδών με τυπική διάρκεια 4 ετών που απονέμουν πτυχίο ΗΠΑ και Αυστρία. Το διδακτορικό πρόγραμμα στη γνωστική επιστήμη είναι ένα πρόγραμμα προσανατολισμένο στην έρευνα. Περιλαμβάνει εκπαίδευση σε πειραματικές μεθόδους και, κυρίως κατά το πρώτο έτος, μαθήματα για τις βασικές έννοιες και θεωρίες στη γνωστική επιστήμη και πιθανή εστίαση στην κοινωνική γνώση και τις γνωστικές κοινωνικές επιστήμες.

Ο απόφοιτος είναι ένας εμπειρογνώμονας υψηλής μόρφωσης που έχει δείξει την ικανότητα να αναπτύσσει τις γνώσεις του με δημιουργικό τρόπο. Η διατριβή καταδεικνύει μια εξαιρετική συμβολή σε μια εξειδίκευση που επιλέγεται από ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, συμπεριλαμβανομένης της ιστορίας των ιδεών, της πρακτικής και θεωρητικής φιλοσοφίας και θεμάτων στη σύγχρονη σκέψη. Ο απόφοιτος είναι εξοπλισμένος, όσον αφορά τις γνώσεις, τη μέθοδο και τις γλωσσικές δεξιότητες, για να κάνει ανεξάρτητη έρευνα στη φιλοσοφία και τις κοινωνικές επιστήμες. Μπορεί να απασχοληθεί ως ερευνητής κοινωνικών επιστημών, καθηγητής πανεπιστημίου, επιμελητής ή μεταφραστής δημοσιεύσεων ειδικών, κριτικός, σχολιαστής ή εκτελεστικός υπάλληλος και αναλυτής στην κρατική διοίκηση. Ο απόφοιτος έχει αναλυτικές και γλωσσικές δεξιότητες που ισχύουν για μια μεγάλη κλίμακα επαγγελμάτων που χρειάζονται κριτική σκέψη, που κυμαίνονται από δημόσιους φορείς έως ιδιωτικές επιχειρήσεις.

Για αυτό το πτυχίο, οι μαθητές γράφουν μια διατριβή υπό επίβλεψη, σε ένα θέμα που επιλέγεται σε συνεννόηση με το Τμήμα. Το θέμα πρέπει να είναι σύμφωνο με την εμπειρία των διαθέσιμων καθηγητών. Τέσσερα σεμινάρια και μια Διδακτορική υπεράσπιση (είτε της πρότασης είτε της διατριβής) απαιτούνται σύμφωνα με τους γενικούς κανονισμούς της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών.