Ο γιατρός της Φαρμακευτικής

Η AUHS School of Pharmacy προσφέρει ένα τριετές επιταχυνόμενο πρόγραμμα Doctor of Pharmacy (PharmD) σε ένα μαθησιακό περιβάλλον υψηλής εστίασης στους μαθητές. Το πρόγραμμα σπουδών PharmD έχει σχεδιαστεί για να ενσταλάξει μαθητές με ισχυρές χριστιανικές αξίες, να τους προετοιμάσει να ασκήσουν τεκμηριωμένη φροντίδα ασθενών, να προωθήσουν την κουλτούρα της έρευνας και της υποτροφίας και να τους επιτρέψουν να ανταποκριθούν στις ανάγκες υγειονομικής περίθαλψης διαφορετικών πληθυσμών ασθενών. Το πρόγραμμα σπουδών πληροί τις συστάσεις που παρέχονται από πρότυπα διαπίστευσης και επαγγελματικές οδηγίες, συμπεριλαμβανομένων των προτύπων ACPE 2016, της διαδικασίας φροντίδας ασθενών των φαρμακοποιών JCPP, των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων CAPE 2013 και των περιγραφών περιεχομένου εξέτασης άδειας.

Το τριετές πρόγραμμα σπουδών αποτελείται από το ισοδύναμο των 12 τετάρτων (τέσσερα τέταρτα ανά έτος). Κάθε τρίμηνο είναι 11 εβδομάδες (αποτελείται από 10 εβδομάδες διδασκαλίας και μία εβδομάδα τελικών αξιολογήσεων) και ακολουθείται από μια εσοχή πριν από την έναρξη του επόμενου τριμήνου. Οι ελάχιστες απαιτούμενες ώρες πίστωσης για την ολοκλήρωση του προγράμματος είναι 183. Το πρόγραμμα σπουδών είναι ένας συνδυασμός απαιτούμενων και επιλογών διδακτικών και βιωματικών μαθημάτων.

Το διδακτικό πρόγραμμα σπουδών πρώτου έτους αποτελείται από βασικά μαθήματα βιοϊατρικής και φαρμακευτικής επιστήμης (π.χ. βιοχημεία, ανοσολογία, φαρμακευτική χημεία, μικροβιολογία, παθοφυσιολογία, φαρμακευτική, φαρμακοκινητική, φαρμακολογία), εισαγωγικά κλινικά μαθήματα (π.χ. διαδικασία φροντίδας ασθενών, φυσική αξιολόγηση, αυτο- φροντίδα), και θεμελιώδη μαθήματα κοινωνικής και διοικητικής επιστήμης (π.χ. βιοστατιστική, επικοινωνία, ηθική, συστήματα υγειονομικής περίθαλψης, πληροφορική υγείας, Ιουδαϊστοχριστιανικές αξίες στην υγειονομική περίθαλψη, ιατρική απεικόνιση).

Ένα ουσιαστικό μέρος του διδακτικού προγράμματος σπουδών δεύτερης χρονιάς αποτελείται από τη σειρά μαθημάτων Ολοκληρωμένης Φαρμακοθεραπείας. Το "Ολοκληρωμένο" αναφέρεται στο συνδυασμό βασικών επιστημών και κλινικών επιστημών και άλλων θεμάτων. Αντί να χρησιμοποιούν ξεχωριστά μαθήματα για τη διδασκαλία μεμονωμένων θεμάτων, τα μαθήματα Ολοκληρωμένης Φαρμακοθεραπείας χρησιμοποιούν ένα μοντέλο στο οποίο θέματα όπως η φαρμακευτική χημεία, η φαρμακολογία και η φαρμακοθεραπεία διδάσκονται μαζί στο πλαίσιο των καταστάσεων ασθένειας. Αυτή η ενσωμάτωση καθιστά τη μάθηση πιο σχετική, ενθαρρύνει την κριτική σκέψη, επιτρέπει την ανάπτυξη πιο ισχυρών νοητικών μοντέλων, ενισχύει τη μακροπρόθεσμη συγκράτηση του υλικού και διευκολύνει τη μεταφορά της μάθησης σε πραγματικές καταστάσεις περίθαλψης ασθενών.