διδακτική της χημείας phd

Διδακτορική Μελέτη για Διδακτική της Χημείας είναι το αποκορύφωμα των τριών βαθμίδων πανεπιστημιακή εκπαίδευση. Είναι μια στοχευμένη γείωση σε ερευνητικές δραστηριότητες εστιάζονται στη διδασκαλία και τη μάθηση της χημείας, η οποία βασίζεται στην εμβάθυνση της γνώσης των διδακτική της χημείας και της σχετικής περιοχής, της χημείας, της παιδαγωγικής, της ψυχολογίας, της επιστήμης των υπολογιστών και άλλων κλάδων, για να μάθουν τις μεθόδους της επιστημονικής εργασίας στις προαναφερθείσες πεδία και θα συμβάλει σημαντικά σε μια συνολική βελτίωση του έργου των εκπαιδευτικών χημείας σε διάφορα επίπεδα του εκπαιδευτικού συστήματος, εμπειρογνώμονες για τη δημιουργία προγραμμάτων σπουδών και την αξιολόγηση της σύμφωνα με την τρέχουσα επιστημονική γνώση και έρευνα. Υποκατάστημα περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, όπως π.χ. τη μετατροπή της επιστημονικής γνώσης των διαδικασιών χημείας στη διδασκαλία της χημείας και τη μάθηση, την έρευνα και την ανάπτυξη της σχολικής χημικά πειράματα, τις εφαρμογές των ΤΠΕ στη χημική εκπαίδευση, το περιβάλλον και τις τοξικολογικές πτυχές της εκπαίδευσης χημεία κ.λπ. Υποχρεωτική μέρος της μελέτης αφορά στην απόκτηση βαθιάς γνώσης της διδακτικής της χημείας (εκπαιδευτική θεωρία και πρακτική στη χημεία), επιλεγμένες περιοχές της εξειδικευμένης χημείας και παιδαγωγική μεθοδολογία και ιδιαίτερα τη χημεία διδακτική έρευνα. Ατομικό πρόγραμμα σπουδών επιτρέπει να πάρει περισσότερες ειδικές γνώσεις και δεξιότητες, ιδίως μέσω μαθημάτων επιλογής.

αιτών προφίλ

Οι απόφοιτοι των προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών Χημείας κατάρτιση των εκπαιδευτικών για Lower και Λύκειο, ή απόφοιτοι της Χημείας πρόγραμμα πλοίαρχος μελέτη, και τα προγράμματα συγγενείς που έχουν ολοκληρώσει επιπλέον παιδαγωγικές σπουδές ή άλλως αποκτήσουν προσόντα διδασκαλίας σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς.

Εισαγωγική εξέταση

Με τη συνέντευξη επαληθεύεται επίπεδο προσφεύγουσας της γνώσης, το βάθος των θεωρητικών γνώσεων του, προϋποθέσεις για ανεξάρτητη δημιουργική επιστημονική εργασία στον τομέα Διδακτική της Χημείας. Ο αιτών πρέπει να υποβάλει μια σύντομη σχέδιο του έργου διατριβή του και παρέχει την απόδειξη της οποιαδήποτε προηγούμενη επαγγελματική εμπειρία και δημοσιεύσεις. Η συνέντευξη είσοδος θα ελέγξει τη γνώση μιας ξένης γλώσσας (αγγλικά, γερμανικά ή ρωσικά).

Προφίλ προφίλ

Οι απόφοιτοι των διδακτορικών σπουδών Διδακτική της Χημείας έχουν εκτενή γνώση του συγκροτήματος μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη διδασκαλία, επιστημονικές δραστηριότητες έρευνας και διαχείρισης στον τομέα της γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης χημικών. Είναι σε θέση να λύσει δημιουργικά τα προβλήματα στον τομέα της εκπαίδευσης? είναι σε θέση να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν την έρευνα, ιδίως στον τομέα της χημικής εκπαίδευσης. Ο πτυχιούχος μπορεί να εργαστεί ως εξειδικευμένα πανεπιστημιακά τμήματα που ασχολούνται με την επαγγελματική κατάρτιση των καθηγητών χημείας (και άλλων επιστημών), δηλαδή στα τμήματα χημείας και στα τμήματα χημικής εκπαίδευσης (εκπαίδευση φυσικών επιστημών), ερευνητικά ιδρύματα και οργανωτικά-διοικητικά ιδρύματα που ασχολούνται με γενική και εξειδικευμένη χημική αγωγή, κατάλληλος χώρος εργασίας στον τομέα λήψης αποφάσεων (μεθοδολογίες για την περαιτέρω κατάρτιση δασκάλων χημείας, προσωπικό, σχολική επιθεώρηση, διευθυντές σε διάφορα επίπεδα εκπαίδευσης), εθνικούς και διεθνείς οργανισμούς και οργανισμούς που επικεντρώνονται στην έρευνα γενικά και στην εξειδικευμένη χημική επιστήμη. Οι απόφοιτοι μπορούν να εργαστούν στο χώρο των εκδόσεων, με επίκεντρο την παραγωγή των εγχειριδίων και των επιχειρήσεων προσανατολισμένων στην ανάπτυξη και διδακτικά βοηθήματα. Οι διδακτορικές σπουδές αντιπροσωπεύουν μια σημαντική αλλαγή στην προσόντων των διδασκόντων των σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, όπου η διδασκαλία της χημείας είναι μια γενική εκπαίδευση μαθήματα, αλλά και σε σχολεία επαγγελματικής εκπαίδευσης, όπου η διδασκαλία της χημείας, όπως μαθήματα επαγγελματικής. Η απόκτηση της έρευνας και διδακτικών ικανοτήτων Ph.D. γίνεται η προεπιλεγμένη θέση για την περαιτέρω επαγγελματική ανάπτυξη (π.χ. Αναπλ. διαδικασιών πλήρους καθηγητής καθηγητής και).

Συνιστώμενη βιβλιογραφία

BARKE, H.-D., HAZARI, Α., YITBAREK, S. Misconceptions in Chemistry. Βερολίνο, Χαϊδελβέργη, Νέα Υόρκη: Springer, 2009
BORG, WR, GALL, MD Εκπαιδευτική έρευνα. Νέα Υόρκη: Longman, 1989
ABELL, SK, LEDERMAN, NG (Eds.) Εγχειρίδιο Έρευνας για την Επιστήμη της Επιστήμης. Οξφόρδη: Ομάδα Routledge Taylor & Francis, 2007
BILEK, M. (Επιμ.) Έρευνα, Θεωρία και Πρακτική στη Διδακτική της Χημείας. Έρευνα και ερευνητικό προσανατολισμό Σπουδών. Πρακτικά του 23ου Διεθνούς Συνεδρίου Χημείας Παιδείας. Hradec Kralove: Gaudeamus, 2014. [On-line] http://edu.uhk.cz/didchem/pdf/chemie.pdf [cit.15.10.2012]

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ:

Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 30 Ιουνίου (για έναρξη σπουδών το Σεπτέμβριο)
Οι αιτούντες πρέπει να στείλουν

• συμπληρωμένο έντυπο αίτησης
• αντίγραφο του πανεπιστημιακού διπλώματος που πιστοποιεί ότι ο υποψήφιος ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές σπουδές (το έγγραφο αυτό πρέπει να μεταφραστεί στα αγγλικά και να επαληθευτεί από συμβολαιογράφο)

Η έκταση και το περιεχόμενο της εξετάσεως εισόδου:
Είσοδος συνέντευξη.

Όλα τα έγγραφα πρέπει να αποστέλλονται στη διεύθυνση:
Γραφείο Διεθνών Σχέσεων
Πανεπιστήμιο του Hradec Králové
Σχολή Θετικών Επιστημών
Rokitanskeho 62
500 03 Hradec Králové
Η Τσεχική Δημοκρατία

και στο e-mail: [email protected]