Το πρόγραμμα Doctor of Education διαθέτει μια ακαδημαϊκή μελέτη υψηλού επιπέδου για μια σειρά εκπαιδευτικών και επαγγελματικών θεμάτων, διδακτικές μονάδες και ένα εποπτευόμενο ερευνητικό στοιχείο που θα σας επιτρέψει να συμβάλλετε στη γνώση μέσω αναθέσεων μονάδων και μέσω της διατριβής να εστιάσετε στην αλληλεπίδραση και σχέση μεταξύ επαγγελματικής πρακτικής και υποτροφίας. Το μάθημα θα επιτρέψει στους φοιτητές να εξοπλιστούν αποτελεσματικά με όλες τις απαραίτητες δεξιότητες και γνώσεις προκειμένου να προχωρήσουν σε διεθνείς οργανισμούς και να επιτύχουν θετικά αποτελέσματα όταν λειτουργούν σε εκτελεστικές θέσεις. Κάθε διδακτορικός φοιτητής πρέπει να λάβει έναν αριθμό διαδικτυακών ενοτήτων και επίσης να ολοκληρώσει μια διατριβή. Οι μαθητές πρέπει να υπερασπιστούν τη διατριβή τους σε μια «προφορική» εξέταση που μπορεί να ολοκληρωθεί στο διαδίκτυο. Η εξέταση viva-voce είναι μια έντονη και προκλητική εμπειρία, αλλά προσφέρουμε σχετική καθοδήγηση και υποστήριξη για να βοηθήσουμε τους μαθητές της έρευνας μας να προετοιμαστούν για αυτό το σημαντικό ορόσημο.

Οι διδακτορικές σπουδές έχουν σχεδιαστεί ως ένα προπαρασκευαστικό πρόγραμμα για μελετητές και ερευνητές των οποίων οι δημιουργικές προσπάθειες συμβάλλουν στην ανάπτυξη της θεωρίας και της έρευνας στον τομέα των επιστημών της εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα στοχεύει κατά προτίμηση στην ενίσχυση της σχετικής τεχνογνωσίας τους, στη διάδοση σχετικών ερευνητικών ευρημάτων και τάσεων στον τομέα της εκπαίδευσης και στην καλλιέργεια μεθοδολογικών ικανοτήτων των διδακτορικών φοιτητών. Η γενική εστίαση του προγράμματος σπουδών προσφέρει στους φοιτητές την ευκαιρία να εξοικειωθούν βαθύτερα με τους παιδαγωγικούς κλάδους. Το επίκεντρο της διδακτορικής μελέτης είναι μια διδακτορική διατριβή/διατριβή, η οποία ορίζεται ως μια πρωτότυπη επιστημονική εργασία της οποίας τα ευρήματα εμπλουτίζουν το αντίστοιχο πεδίο σπουδών στο ευρύτερο πλαίσιο ανάπτυξης του κλάδου. Λόγω της φύσης και του περιεχομένου της μελέτης, ο αιτών μπορεί να συμβουλευτεί το θέμα, τη δομή του έργου και τις δυνατότητες διεκπεραίωσής του με πιθανούς επόπτες διδακτορικών σπουδών. Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Η Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης διδάσκει φιλοσοφία της παιδαγωγικής και της εκπαίδευσης σε σχέση με την ιστορία της φιλοσοφίας και κορυφαίες έννοιες στη σύγχρονη φιλοσοφία. Η Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης βασίζεται σε παραδόσεις της κριτικής σκέψης, της φιλοσοφικής ανθρωπολογίας, της κοινωνικής και πολιτικής φιλοσοφίας, της οικοπαιδαγωγικής και της κριτικής παιδαγωγικής. φθάνει περαιτέρω σε άλλες προσεγγίσεις της κοινωνικής επιστήμης, όπως η πολιτιστική ανθρωπολογία, η κοινωνιογλωσσολογία και η κοινωνιολογία, με στόχο τη μελέτη των γενικών προβλημάτων της σύγχρονης κοινωνίας. Στόχος της διδακτορικής έρευνας είναι η επιστημονική προετοιμασία ατόμων που ξεχωρίζουν στη δημιουργική, κριτική και εννοιολογική τους σκέψη, με διεπιστημονική εμβέλεια και είναι σε θέση να αναπτύξουν τη Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης και συναφείς τομείς. Οι απόφοιτοι θα είναι έτοιμοι να αξιολογήσουν και να συλλάβουν τους στόχους και τις στρατηγικές της εκπαίδευσης και της παιδαγωγικής σε ακαδημαϊκά και εκπαιδευτικά ιδρύματα και στον κρατικό τομέα. Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Το διδακτορικό στην Εκπαίδευση προσφέρεται από την εξυπνάδα Σχολή Επιστημών Αγωγής, ως ένα βαθμό την έρευνα. Αυτό το ιδιαίτερα καινοτόμο πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να σας καταπέλτη για την ακαδημαϊκή ηγεσία στην επιλεγμένη περιοχή των σπουδών σας.

Το διδακτορικό δίπλωμα AeU (Education) παράγει εξαιρετικούς επαγγελματίες που μπορούν να χειριστούν τις σημερινές κρίσιμες εκπαιδευτικές προκλήσεις. Κάθε εξειδίκευση έχει σχεδιαστεί για να ταιριάζει με τα τρέχοντα ενδιαφέροντα. Είναι προσανατολισμένη

Στο Τμήμα Εκπαίδευσης του University of California Santa Barbara , προσφέρουμε στους μαθητές την ευκαιρία να μάθουν και να οικοδομήσουν γνώσεις σχετικά με τις ανάγκες των μαθητών, τις περίπλοκες διαδικασίες διδασκαλίας και μάθησης και τις δομές και τις πολιτικές των σχολείων - με έμφαση στην ποικιλομορφία της Καλιφόρνια, του έθνους και του κόσμου. Η διάσημη σχολή μας εργάζεται σε επτά ερευνητικούς τομείς για τη διερεύνηση σημαντικών ζητημάτων που διαμορφώνουν μαθησιακά περιβάλλοντα, τις ανάγκες διαφορετικών μαθητών, την ανάπτυξη πειθαρχικών γνώσεων και τις εκπαιδευτικές πολιτικές.