Τα άτομα που επιθυμούν να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους σχετικά με τα συστήματα ηλεκτρονικών υπολογιστών ή τις ηλεκτρικές συσκευές για την εφαρμογή στο χώρο εργασίας ενδέχεται να επιθυμούν να ακολουθήσουν ένα πρόγραμμα τεχνολογίας. Αυτοί οι σπουδαστές μπορούν συχνά να επιλέξουν μια εξειδικευμένη εξειδικευμένη βιομηχανία και να αναπτύξουν δεξιότητες σχεδίασης, κατασκευής ή επισκευής με τεχνικές ή ψηφιακές συσκευές.

Η Ιαπωνία έχει ένα από τα εξαιρετικά ολοκληρωμένη συστημάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ασία. Japans προσέγγιση για την επιστήμη και την τεχνολογία είναι υψηλής πιστοληπτικής ικανότητας συνεπώς, τα επίπεδα της εκπαίδευσης τους πολύ δομημένο από την παιδική ηλικία στην πρωτοβάθμια μέσω δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια επίπεδα. Με 126 εκατομμύρια ανθρώπους που ζουν στην Ιαπωνία έχει μια πλούσια πολιτιστική περιβάλλον. Μεγαλύτερη Τόκιο περιοχή είναι η μεγαλύτερη μητροπολιτική περιοχή στον κόσμο, με πάνω από 30 εκατομμύρια κατοίκους.

Οι απαιτήσεις για το πρόγραμμα Διδακτορικού (PhD) συχνά περιλαμβάνουν το να έχει αποκτήσει ήδη ο φοιτητής ένα Μεταπτυχιακό. Επιπλέον, πρέπει να υποβληθεί μια διατριβή ή πτυχιακή που κατά κύριο λόγο αποτελείται από πρωτότυπη ακαδημαϊκή έρευνα. Σε ορισμένες χώρες, αυτή η εργασία μπορεί ακόμη και να χρειαστεί να υπερασπιστεί μπροστά σε ένα πάνελ.

Η μάθηση στην πανεπιστημιούπολη αναφέρεται στην αυτοπροσώπως παρακολούθηση των μαθημάτων. Συνήθως περιλαμβάνει τη μετάβαση σε παραδοσιακά μαθήματα και διαλέξεις, τη συμμετοχή σε ομαδικές δραστηριότητες και την προσωπική επαφή με τους καθηγητές και τους συνομηλίκους. Η μάθηση στην πανεπιστημιούπολη περιλαμβάνει επίσης συχνά πρόσβαση σε εργαστήρια, βιβλιοθήκες και άλλους πόρους της πανεπιστημιούπολης, όπως φοιτητικές λέσχες, γραφεία υπηρεσιών σταδιοδρομίας και κέντρα αναψυχής.